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1
Hochschule auf Abstand: Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre
transcript Verlag
Iris Neiske (editor)
,
Judith Osthushenrich (editor)
,
Niclas Schaper (editor)
,
Ulrike Trier (editor)
,
Nerea Vöing (editor)
lehre
studierenden
hochschulen
lernen
digitalen
digitale
lehrenden
corona
sowie
universität
studierende
beispiel
digitalisierung
prüfungen
hochschule
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präsenz
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beziehungsweise
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sotl
lern
sowohl
weiterbildung
semester
teilnehmenden
deutlich
distanz
insbesondere
herausforderungen
medien
beispielsweise
engagement
bedingungen
zeiten
austausch
formate
Année:
2021
Langue:
german
Fichier:
PDF, 12.76 MB
Vos balises:
0
/
0
german, 2021
2
Philosophiedidaktik 4.0?: Chancen und Risiken der digitalen Lehre in der Philosophie
Springer Berlin Heidelberg
Minkyung Kim
,
Tobias Gutmann
,
Sophia Peukert
lehre
studierenden
digitale
medien
digitalen
digitaler
hrsg
studierende
ethik
analogen
einsatz
universität
philosophische
didaktik
vgl
digitalisierung
digitalität
pandemie
kompetenzen
sowie
fcm
lernenden
insbesondere
blogs
lernen
philosophischen
lehrenden
realität
inhalte
seminar
springer
philosophieren
bzw
sozialen
ungerechtigkeit
analoge
lehr
universitäten
beitrag
erfahrungen
student:innen
beiträge
diskussion
gesellschaft
möglichkeiten
tiedemann
deutschland
eigene
flipped
philosophiedidaktik
Année:
2022
Langue:
german
Fichier:
PDF, 3.05 MB
Vos balises:
0
/
4.5
german, 2022
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