Campagne de collecte 15 septembre 2024 – 1 octobre 2024
C'est quoi, la collecte de fonds?
recherche de livres
livres
Campagne de collecte:
24.3% pourcents atteints
S'identifier
S'identifier
les utilisateurs autorisés sont disponibles :
recommandations personnelles
Telegram bot
historique de téléchargement
envoyer par courrier électronique ou Kindle
gestion des listes de livres
sauvegarder dans mes Favoris
Personnel
Requêtes de livres
Recherche
Z-Recommend
Les sélections de livres
Les plus populaires
Catégories
La participation
Faire un don
Téléchargements
Litera Library
Faire un don de livres papier
Ajouter des livres papier
Search paper books
Mon LITERA Point
La recherche des mots clé
Main
La recherche des mots clé
search
1
Обзор учебной литературы по арифметике и геометрии с руководящею статьею о преподавании арифметики в начальных школах
Корытин
,
С. И.
задачи
задачъ
какъ
изъ
чиселъ
числа
отъ
ихъ
такъ
авторъ
онъ
числами
надъ
число
стр
действш
курсъ
ариеметики
которыхъ
этомъ
первой
сотни
единицъ
безъ
даетъ
пределе
примеры
ученики
можетъ
сборникъ
этихъ
двухъ
умножешя
учениковъ
образомъ
составилъ
вычиташя
изд
вычиташе
которыя
сложешя
ариометики
причемъ
руководство
таблицы
умножеше
нихъ
сборника
действ1я
десятковъ
Langue:
russian
Fichier:
PDF, 72.75 MB
Vos balises:
0
/
0
russian
2
Как постепенно дошли люди до настоящей арифметики
Государственное издательство, Москва, Петроград
Беллюстин
,
В. К.
какъ
такъ
изъ
отъ
ихъ
числа
онъ
число
цифры
чиселъ
нихъ
будетъ
дроби
разъ
подъ
этомъ
дробей
надъ
правило
цифръ
способъ
имъ
напр
вотъ
единицъ
единицы
безъ
образомъ
десятковъ
сотни
такимъ
десятки
ариеметики
былъ
насъ
можетъ
потомъ
темъ
этотъ
доли
сто
разрядовъ
томъ
чемъ
десять
умножеше
столько
которыхъ
обыкновенно
счетъ
Année:
1923
Langue:
russian
Fichier:
PDF, 59.59 MB
Vos balises:
0
/
0
russian, 1923
1
Suivez
ce lien
ou recherchez le bot "@BotFather" sur Telegram
2
Envoyer la commande /newbot
3
Entrez un nom pour votre bot
4
Spécifiez le nom d'utilisateur pour le bot
5
Copier le dernier message de BotFather et le coller ici
×
×