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如何批评孩子才肯听

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如何批评孩子才肯听

黄风祁编著, 黄凤祁编著, 黄凤祁
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2 (p1): 什么样的批评孩子容易接受
2 (p2): “失败是成功之母”,允许孩子犯错误
7 (p3): 理解孩子,是让孩子接受批评的前提
11 (p4): 保护孩子的尊严,孩子才易感动
15 (p5): 不否定孩子的未来,孩子才会自信
18 (p6): 以说明过失的后果代替责罚
21 (p7): 要充分信任孩子
25 (p8): 公正的批评,孩子更容易接受
28 (p9): 批评是与孩子平等的思想沟通
31 (p10): 勿用有损人格的词语批评孩子
34 (p11): 用温和的建议滋润孩子的心灵
37 (p12): 不用命令的口气跟孩子讲话
42 (p13): 把握批评尺度,让批评“到此为止”批评要对事不对人
45 (p14): 宜就事论事,忌上纲上线
48 (p15): 只谈眼前事,不要翻旧账
52 (p16): 不要对孩子唠唠叨叨
56 (p17): 给孩子辩解的机会
60 (p18): 搞清事情原委,避免冤枉孩子
64 (p19): 少批评,多引导
67 (p20): 不可使用恐吓手段
71 (p21): 不可殴打孩子
74 (p22): 不要对孩子说“你真笨”
78 (p23): 不要把骂孩子当成习惯
82 (p24): 把握批评时机,让批评事半功倍
82 (p25): 批评孩子要及时
85 (p26): 发现不良行为时要批评
89 (p27): 孩子明知故犯时要批评
93 (p28): 该做的事情没有做时要批评
97 (p29): 发现孩子撒谎时要批评教育
100 (p30): 孩子有“顺手牵羊”的表现时批评
103 (p31): 大庭广众下不要批评孩子
106 (p32): 别把饭桌当做批评的场所
109 (p33): 每天最多只批评两次,不能逢事就说
114 (p34): 注意批评态度,让批评变得“悦耳”发作时,先让自己保持冷静
117 (p35): 杜绝情绪化的批评
120 (p36): 批评时态度、语气要诚恳
123 (p37): 低声批评比大声批评更有效
126 (p38): 多注重换位思考
130 (p39): 耐心温和,以理服人
133 (p40): 父母要站在统一战线,不能一个红脸一个白脸
136 (p41): 批评无效时,不要转而乞求孩子
140 (p42): 不要做“好好家长”
144 (p43): 别总认为自己是权威,永远正确
148 (p44): 不要用抱怨的语气批评孩子
151 (p45): 批评孩子切忌冷嘲热讽
156 (p46): 掌握批评技巧,让批评更加“可口”多寓批评于表扬中
159 (p47): 加一点幽默,批评的效果会更好
162 (p48): 试试“映射”式批评,旁敲侧击
165 (p49): 假装糊涂,会收到不错的效果
169 (p50): 正话反说,可以欲擒故纵
173 (p51): 以沉默代替批评,此时无声胜有声
176 (p52): 学学陶行知的“四块糖”批评艺术
179 (p53): 让孩子换位思考,想办法让孩子体谅你
182 (p54): 借助寓言故事委婉批评孩子
185 (p55): 用“激将法”刺激孩子改正缺点和错误
189 (p56): “自我”式批评,可以影响孩子
192 (p57): 妙用询问式批评
196 (p58): 做好善后处理,批评别留“后遗症”批评失当,理应向孩子道歉
201 (p59): 要负责到底,不要批完了事
204 (p60): 批评后要及时对孩子进行安抚
207 (p61): 教给孩子避免犯错的方法
210 (p62): 批评过后,别忘了鼓励孩子
214 (p63): 终极建议:任何时候都要记住,打骂孩子不是教育的好方法 本书分为六章, 精选了60个亲子教育案例, 每一个案例都感人至深, 并且将各种批评技巧及警示, 观点穿插其中, 引导家长用一些很科学, 很规范, 很扣人心弦, 很有效地批评技巧来教育孩子
Année:
2010
Edition:
2010
Editeur::
南昌:江西科学技术出版社
Langue:
Chinese
ISBN 10:
753903761X
ISBN 13:
9787539037615
Fichier:
PDF, 67.60 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2010
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