Campagne de collecte 15 septembre 2024 – 1 octobre 2024 C'est quoi, la collecte de fonds?

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人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著
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1 (p1): Ⅰ总体设计
5 (p2): Ⅱ教科书分析
5 (p2-1): 第一讲 相似三角形的判定及有关性质
5 (p2-1-1): 一、本讲知识结构
6 (p2-1-2): 二、教学重点与难点
6 (p2-1-3): 三、编写意图与教学建议
6 (p2-1-3-1): 1.平行线等分线段定理
7 (p2-1-3-2): 2.平行线分线段成比例定理
9 (p2-1-3-3): 3.相似三角形的判定及性质
11 (p2-1-3-4): 4.直角三角形的射影定理
12 (p2-1-4): 四、教学设计案例
15 (p2-1-5): 五、习题解答
22 (p2-2): 第二讲 直线与圆的位置关系
22 (p2-2-1): 一、本讲知识结构
22 (p2-2-2): 二、教学重点与难点
23 (p2-2-3): 三、编写意图与教学建议
23 (p2-2-3-1): 1.圆周角定理
23 (p2-2-3-2): 2.圆内接四边形的性质与判定定理
24 (p2-2-3-3): 3.圆的切线的性质及判定定理
25 (p2-2-3-4): 4.弦切角的性质
25 (p2-2-3-5): 5.与圆有关的比例线段
25 (p2-2-4): 四、教学设计案例
27 (p2-2-5): 五、习题解答
33 (p2-3): 第三讲 圆锥曲线性质的探讨
33 (p2-3-1): 一、本讲知识结构
33 (p2-3-2): 二、教学重点与难点
33 (p2-3-3): 三、编写意图与教学建议
34 (p2-3-3-1): 1.平行射影
34 (p2-3-3-2): 2.平面与圆柱面的截线
34 (p2-3-3-3): 3.平面与圆锥面的截线
35 (p2-3-4): 四、教学设计案例
36 (p2-3-5): 五、习题解答
38 (p3): Ⅲ自我检测题
Année:
2007
Edition:
2007
Editeur::
北京:人民教育出版社
Langue:
Chinese
Fichier:
PDF, 37.18 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2007
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